No.011

はるまNIW

教室講師からの一言: 教室内で同じバケットタイプでもアームを2本にしたのは彼だけでした。
「攻めるためにどうしたら良いか」を考え、より本物のドーザーに近づける事に挑戦していました。付属の説明書を参考に試行錯誤を繰り返して、アームの長さ、穴の位置などの調整に時間をかけていました。時間をかけた分動作はスムーズで元のバケットタイプよりも安定感を感じます。