あけましておめでとうございます
今年もどうぞよろしくお願いいたします
年明けから3回の授業で、ロボットダンスコンテスト作品の制作に入りました
ここからは生徒主体で決めて作って仕上げていきます！
大まかな流れは以下になります
1.ダンスを決める
2.テーマを決める
3.ダンスの順番を決める
4.自分の受け持ちパートを決めて、プログラミングする
5.みんなのパートを一つにつなげる
6.配置を決める
7.飾りつけをする
8.本番練習をする
9.撮影および発表会 です！
今日は、11個の振り付けの中から5個絞り込んでいきます。
はじめに、基本の動作のVTRをみます。自分はどのダンスを取り入れたいかメモを取りながら見ていきました。
その後に、どのダンスを使うか決めます。
どのくらい生徒主体ですすめるかというと、こちらの写真のような感じです。
同じクラスで約1年進めてきた仲間ですから、お互いの意見を出し合ってみんなんで作り上げてね！という先生のリクエスト通りに、それぞれが「こうしたい！」「もっとこうしてみたらおもしろう」「それいい！」のように、建設的に会話が進んでいます。
コンテストの目標はメダル獲得です！そのためにどうしなくてはならないか？については初めに先生から聞いています。
順番をきめ、担当の割り振りまで進めました
割り振りが決まれば自分のパートのプログラムを打ち込みしていきます。全員がこのプログラムをコピペして組み込むので、間違ってしまうと全員の動きがずれてしまうという、責任のある作業です。
打ち込みをしたら、宇都宮教室お決まりの動作テストです。このテストで「あれっ？」って箇所を見つけられれば１００点！
何が違うのか？どうすればいいのか？を考えてすぐに調整を繰り返していきます。
また、今回は特殊な保存を行うので、いつもより慎重になります。
下は話し合いの成果です！素晴らしいです。
１回１回の授業の積み重ねが、こういう決めなきゃいけない時にしっかりと力になっているのが感動です。
話し合いも始めは固い感じでしたが、徐々に言葉が出るようになり団結していく過程が見て取れました！
何かしらのきっかけで、生徒の皆さんがグンっと成長する姿を感じられるのが、とても嬉しい時です。
今回は自分のパートを打ち込んで完成させる宿題があります
みんな2個づつ担当がありますので、お家で進めてもらいます
もし不明点があって進まないときはLINEでも電話でも質問OKです。
お家の方と教室とで連携して、子どもたちが１２０％出し切れる機会を作っていければと思います。
次の授業の頭から各自のパートをみんなでつなげる作業に入ります。
どんどん形になっていくともっともっと面白くなります。
さらに、2月3日の授業時にはコンテスト作品の撮影があります！
その日は保護者の方にも教室内に入っていただき、暖かい眼差しの応援をしていただければと思います
撮影は生徒の皆さんが納得するまで何度も繰り返して行う予定です
終了時間が延びる場合がございますのでご調整のほどよろしくお願いいたします 
テーマは運動会です
ランナーチームと応援団チームに分かれて進めております
どんな作品になるかとても楽しみです
引き続きどうぞよろしくお願いいたします
