本物のロボティクス学習をすべての子ども達に
テル(武蔵小杉教室)
作品紹介シート
ネコじゃらしの動きを決めるのにいろいろ試行錯誤しました。動きをランダムにすることの他に、範囲や角度など調整を頑張ってましたね。後日談:2匹のうち、一方には無視され、もう一方はネコじゃらしで殴ってしまって近づかなくなったそうで残念でしたが、お母さんは喜んでくれたようで良かったね。
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grade教室講師からの一言
ネコじゃらしの動きを決めるのにいろいろ試行錯誤しました。動きをランダムにすることの他に、範囲や角度など調整を頑張ってましたね。
後日談:2匹のうち、一方には無視され、もう一方はネコじゃらしで殴ってしまって近づかなくなったそうで残念でしたが、お母さんは喜んでくれたようで良かったね。