本物のロボティクス学習をすべての子ども達に
よしき(ツクロ 益田教室)
作品紹介シート
当初、簡単に実装できると思っていた赤外線通信による無線コントロール機能でしたが、カムロボに取り付けた赤外線受信素子の向きが変わる事により信号そのものが受信できない、という壁に壁に突き当たっておりました。カムロボの周りにアルミの反射板を置くなどもやってみましたが、大きな改善は見られず、試行錯誤の末に8個の赤外線受信素子を使う方法にたどり着きました。完成した作品を実際に操作させてもらいましたが、気持ちよく動作しておりました。(これでカムロボダンスできないかなあ~と妄想中)コントローラーからの赤外線信号が届かない場合には、カムロボが停止する安全設計となっています。
EXクラスは、基礎・応用クラスを修了後、3年目以降も学べる教室独自のクラスです。「自分の思いを実現させる力」を育んだ先輩達の作品になります。
前のページに戻る
grade教室講師からの一言
当初、簡単に実装できると思っていた赤外線通信による無線コントロール機能でしたが、カムロボに取り付けた赤外線受信素子の向きが変わる事により信号そのものが受信できない、という壁に壁に突き当たっておりました。
カムロボの周りにアルミの反射板を置くなどもやってみましたが、大きな改善は見られず、試行錯誤の末に8個の赤外線受信素子を使う方法にたどり着きました。
完成した作品を実際に操作させてもらいましたが、気持ちよく動作しておりました。(これでカムロボダンスできないかなあ~と妄想中)
コントローラーからの赤外線信号が届かない場合には、カムロボが停止する安全設計となっています。
gradeこの作品は、EXクラスの生徒によるものです。
EXクラスは、基礎・応用クラスを修了後、3年目以降も学べる教室独自のクラスです。
「自分の思いを実現させる力」を育んだ先輩達の作品になります。