本物のロボティクス学習をすべての子ども達に
ぼうけん者(富山南教室)
作品紹介シート
TVゲームなどを参考に洞窟で宝箱をみつけたを再現した。やりたいことを書き出して、構想を少しずつ形にしていきました。冬休み中に、宝箱を作りをはじめ、応用の授業では、プログラムや構想の変更や修正。自宅でも、プログラム作成とものつくりをして、撮影日には、無事完成を迎えることができた。動画を取る際に、『操作説明をしてね』と伝えたところ、見事な解説で一発でOK。彼の演技力に脱帽です。ジオラマの造形は、すべて手作り、自ら宝箱を作成してリアルに見えるように外装の古ぼけた感じや、内部の豪華さを見事に再現されています。
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教室講師からの一言
TVゲームなどを参考に洞窟で宝箱をみつけたを再現した。
やりたいことを書き出して、構想を少しずつ形にしていきました。
冬休み中に、宝箱を作りをはじめ、応用の授業では、プログラムや構想の変更や修正。自宅でも、プログラム作成とものつくりをして、撮影日には、無事完成を迎えることができた。
動画を取る際に、『操作説明をしてね』と伝えたところ、見事な解説で一発でOK。彼の演技力に脱帽です。
ジオラマの造形は、すべて手作り、自ら宝箱を作成してリアルに見えるように外装の古ぼけた感じや、内部の豪華さを見事に再現されています。