本物のロボティクス学習をすべての子ども達に
No.009
トリプルチーム(富山南教室)
・ 長いプログラムだったので、むずかしかった。・ 左右のカムロボは中央のカムロボとちがう動きにしました。・ 左右のカムロボが、おうえんしているようにしました。・ 先生のロボットをおてほんにして自分で色(カムロボに)をぬりました。・ スポンジでポンポンにしてみたが、もっと目立つものを作りました。・ いっぱいがんばりました。・ (ダンスビデオを)さいせいを見たらぼくのがすごいとおもいました。・ また新しいダンスを考えたいと思います。
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