本物のロボティクス学習をすべての子ども達に
No.020
やしろハカイ・チーム(まんてん やしろ教室)
腕のフリと回転で激しさを強調しました。
腕のフリと回転の振り付けを多用して、振り付け順えを変えながら飾りつけをして試行しました。
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No.XXX