No.034

たから探し

カムロボたくさん隊（西尾平坂教室）

４人それぞれが好きな振り付けを選んで作った作品。
大山の宝を掘るためにつるはしを長くしたり、カムロボが持ったバケツから宝がこぼれたりと演出を工夫しました。
プログラムは宝を掘ったり、宝探ししたりする表現をオリジナルのプログラムで作りました。

ダンス振付の動きから連想し「テーマは宝探しにしよう！」と子どもたちが主体となりテーマが決定しました。
テーマにそったオリジナルプログラムを考えたり、動き方から飾りつけの配置を決めたりと生徒同士で相談しながら完成することができました。

カムロボとつるはしってこんなに相性が良かったんですね！
装飾もこだわっていて、たから探しの様子が鮮明に伝わってきます。（講師）
カムロボ達が画面のあちこちをいったりきたりと探検して宝探ししている様子がとても素敵ですね！
オリジナルのプログラムでそれぞれの動きを表現しているのも素晴らしいです。（スタッフ）
装飾だけではなく、オリジナルのプログラムで宝探しを見事に表現できていることに驚きました！
4台がそれぞれ違う動きをしながらも、「宝探し」の世界観をしっかり作り上げていました！（スタッフ）