No.008
太碧と倖志(ONE 新横浜教室)
歴史が好きなので、2台のカムロボが戦うイメージのダンスを考えました。
カムロボをどれくらい離してスタートさせると戦っているように見えるか、フローリングの枚数を何度も数えて、スタート位置を決めました。
お互いのスタート位置が近すぎてぶつかったり、すれ違ったりもしましたが、最後はカムロボの動きも揃える事が出来て、楽しく出来ました。
1年生2人で完成できるのか心配しましたが、サンプル動画を見ながら、好きな動き、戦うイメージに合う動きのパターンを選び、その後、自分で動いてカムロボの動きを確かめる姿はとても楽しそうでした。
折り紙で剣や盾、兜や手裏剣をつくって、カムロボに装飾したり、何度も音楽に合わせてプログラムを動かしたりして、スタート位置を決めている時間も、とても楽しそうでした。
是非、子どもたちが完成させたカムロボの戦いをご覧下さい。
No.XXX