本物のロボティクス学習をすべての子ども達に
No.004
タミヤ小学校(インターパーク教室)
1人1人の衣装の飾り付けや、背景、小物の装飾をがんばりました! 実際のソーラン節とはちがいますが、プログラミングでこそできるソーラン節になったと思います。
9人という人数でしたが、みんな意見を言い合って短い時間でよくまとめたと思います。大人数なので動きを合わせるのは、難しかったと思いますが、息を合わせてがんばりました。
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No.XXX