タイピングタイムランキング｜タミヤロボットスクール｜小学生向けプログラミング教室・ロボット教室

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ロボットプログラミングコース基礎クラスカリキュラムの【 Sp1.タイピングマスターになろう】で学び、作成した自作のタイピングゲームのタイムランキングです。
※画面に表示されるランダムな1文字(記号を含む)を入力します。
全20問正解するタイムを競います。

目指せランキング1位のタイピングマスター！

6ヵ月ランキング
2021/12/01 〜 2022/05/31
歴代ランキング

総合
低学年

総合の部

順位: タイム; ニックネーム; 学年; 登録日

1位: 11.7; -; サネヤ
門前仲町教室; 小学6年生; 2022/01/17

2位: 16.9; -; 著作権
ONE　横浜元町教室; 小学5年生; 2022/05/07

3位: 17.4; -; スーパーaho人
松山教室; 小学6年生; 2022/01/17

4位: 17.5; -; R
松山教室; 小学6年生; 2022/04/11

5位: 17.9; -; オクタン
ONE　新横浜教室; 小学6年生; 2022/02/08

6位: 18.0; -; うろこだき
ONE　横浜元町教室; 小学6年生; 2022/05/21

7位: 18.3; -; めいめい
ONE　横浜中川教室; 小学5年生; 2022/05/22

8位: 18.6; -; しっこくの悪魔闇の王せんば様
FLYING・KIDS (フライング・キッズ）福岡　古賀教室; 中学1年生; 2022/05/11

9位: 19.4; -; キジトラくん
松山教室; 小学3年生; 2022/02/24

10位: 19.6; -; ぼのぼの隊員
ONE　横浜元町教室; 中学1年生; 2022/05/07

11位: 20.5; -; ちくわ隊長
ONE　横浜元町教室; 小学5年生; 2022/05/21

12位: 21.5; -; チョコ山
宇都宮教室; 小学5年生; 2022/04/13

13位: 21.9; -; 算数
ONE　横浜中川教室; 小学5年生; 2022/05/22

14位: 22.5; -; フードファイター
ONE　横浜中川教室; 小学6年生; 2022/05/08

15位: 22.7; -; たーたん
岐阜長良教室; 小学3年生; 2021/12/24

16位: 22.8; -; 金木　研
松山教室; 小学4年生; 2021/12/27

17位: 23.1; -; オーラ
舞子教室; 小学3年生; 2021/12/04

18位: 23.2; -; 覚醒のネコムート
FLYING・KIDS (フライング・キッズ）福岡　古賀教室; 小学4年生; 2022/05/25

19位: 23.3; -; 猫
FLYING・KIDS (フライング・キッズ）福岡　古賀教室; 小学5年生; 2022/05/25

20位: 23.4; -; いくら
舞多聞教室; 小学5年生; 2022/04/07

21位: 23.6; -; サクじろう
宇都宮教室; 小学6年生; 2022/04/13

22位: 23.9; -; コトミ
FLYING・KIDS (フライング・キッズ）福岡　古賀教室; 小学4年生; 2022/05/25

23位: 24.0; -; めんま副隊長
ONE　横浜元町教室; 小学5年生; 2022/05/07

24位: 24.5; -; ダイ
ONE　新横浜教室; 小学1年生; 2022/01/18

25位: 25.5; -; ブルービートル
ONE　新横浜教室; 小学4年生; 2021/12/07

26位: 26.0; -; デロリアン
ONE　横浜ベイクォーター教室; 小学4年生; 2022/05/20

27位: 28.3; -; だいと
藤枝教室; 小学2年生; 2021/12/14

28位: 30.5; -; ももたろうしゃちょう
ONE　新横浜教室; 小学1年生; 2021/12/07

29位: 30.7; -; 笠井逸生
松山教室; 小学3年生; 2021/12/27

30位: 32.9; -; 結な
ONE　新横浜教室; 小学1年生; 2022/02/08

低学年の部

順位: タイム; ニックネーム; 学年; 登録日

1位: 19.4; -; キジトラくん
松山教室; 小学3年生; 2022/02/24

2位: 22.7; -; たーたん
岐阜長良教室; 小学3年生; 2021/12/24

3位: 23.1; -; オーラ
舞子教室; 小学3年生; 2021/12/04

4位: 24.5; -; ダイ
ONE　新横浜教室; 小学1年生; 2022/01/18

5位: 28.3; -; だいと
藤枝教室; 小学2年生; 2021/12/14

6位: 30.5; -; ももたろうしゃちょう
ONE　新横浜教室; 小学1年生; 2021/12/07

7位: 30.7; -; 笠井逸生
松山教室; 小学3年生; 2021/12/27

8位: 32.9; -; 結な
ONE　新横浜教室; 小学1年生; 2022/02/08

9位: 33.1; -; ぽっぽ
ONE　新横浜教室; 小学1年生; 2022/01/18

総合
低学年

総合の部

順位: タイム; ニックネーム; 学年; 登録日

1位: 7.4; こうよう
水戸笠原教室; 小学4年生; 2020/12/02

2位: 7.9; -; 馬酢雀　事故流乃助季
FLYING・KIDS (フライング・キッズ）福岡　古賀教室; 小学6年生; 2020/06/01

3位: 8.0; -; シュイ
岐阜本巣教室; 小学6年生; 2020/11/28

4位: 8.4; -; ロケットマン
FLYING・KIDS (フライング・キッズ）福岡　古賀教室; 小学4年生; 2020/05/02

5位: 8.6; -; あんな
ファイブ・テン　横浜二俣川教室; 小学2年生; 2020/07/11

5位: 8.6; -; メガネ君
インターパーク教室; 小学3年生; 2020/10/21

7位: 8.7; -; あくあー（元昆布教）
岐阜本巣教室; 中学1年生; 2020/02/22

8位: 9.3; -; 蒼梧
こ～ぷプログラミングクラブ　愛子教室; 小学5年生; 2020/02/03

9位: 10.1; -; トライデント
飛騨高山教室; 小学4年生; 2021/10/16

10位: 10.3; -; テルマ
岐阜本巣教室; 小学3年生; 2020/09/12

11位: 10.4; -; コウセイ
FLYING・KIDS (フライング・キッズ）福岡　古賀教室; 小学6年生; 2020/06/01

11位: 10.4; -; HARU
川崎大師教室; 小学4年生; 2021/10/11

13位: 10.6; -; そうだい
水戸笠原教室; 小学5年生; 2020/12/02

14位: 11.1; -; yuutaman
FLYING・KIDS (フライング・キッズ）福岡　古賀教室; 小学5年生; 2021/07/05

15位: 11.3; -; しゅうたろう
ファイブ・テン　横浜二俣川教室; 小学4年生; 2020/02/22

16位: 11.4; -; ゆうとっち
こ～ぷプログラミングクラブ　桜ヶ丘教室; 小学5年生; 2019/12/20

16位: 11.4; -; とら
川崎大師教室; 小学4年生; 2020/02/23

18位: 11.5; -; ハト
FLYING・KIDS (フライング・キッズ）福岡　古賀教室; 小学4年生; 2021/07/19

19位: 11.6; -; トムとゼリー
三条教室; 小学6年生; 2021/02/06

20位: 11.7; -; 名無し
CoDoMo塾　東砂教室; 小学6年生; 2020/09/19

20位: 11.7; -; ハリー
こ～ぷプログラミングクラブ　国見ヶ丘教室; 小学6年生; 2019/12/03

20位: 11.7; -; サネヤ
門前仲町教室; 小学6年生; 2022/01/17

23位: 12.0; -; やすもんパン
仲塾　大泉学園教室; 小学6年生; 2020/10/11

24位: 12.6; -; yuma
札幌中央教室; 小学5年生; 2021/03/10

24位: 12.6; -; 漆黒のルシファー
こ～ぷプログラミングクラブ　愛子教室; 小学6年生; 2020/02/18

24位: 12.6; -; ぶん
三条教室; 小学5年生; 2021/03/06

24位: 12.6; -; きよ
ノーティ花巻星が丘教室; 中学1年生; 2021/06/26

28位: 13.3; -; アリショウ
FLYING・KIDS (フライング・キッズ）福岡　古賀教室; 小学6年生; 2020/01/27

28位: 13.3; -; ニキ
岐阜本巣教室; 中学2年生; 2020/01/09

30位: 13.5; -; わかな
塩尻教室; 小学6年生; 2019/12/11

低学年の部

順位: タイム; ニックネーム; 学年; 登録日

1位: 8.6; -; あんな
ファイブ・テン　横浜二俣川教室; 小学2年生; 2020/07/11

1位: 8.6; -; メガネ君
インターパーク教室; 小学3年生; 2020/10/21

3位: 10.3; -; テルマ
岐阜本巣教室; 小学3年生; 2020/09/12

4位: 13.7; -; 山の家<p>ｻｨｺ⌒Ｙ⌒Σ(b*´∀`●
宇都宮教室; 小学2年生; 2020/02/06

5位: 16.0; -; RPG
塩尻教室; 小学2年生; 2020/01/11

6位: 16.8; -; ここ
三条教室; 小学3年生; 2020/03/19

7位: 18.5; -; あおやぎ
塩尻教室; 小学3年生; 2019/11/09

8位: 18.6; -; やきいも
飛騨高山教室; 小学3年生; 2021/05/29

9位: 18.7; -; まななん
川崎大師教室; 小学2年生; 2020/01/27

10位: 18.9; -; マスターヨーダ
三条教室; 小学3年生; 2020/02/17

11位: 19.4; -; てるき
川崎大師教室; 小学3年生; 2020/02/10

11位: 19.4; -; キジトラくん
松山教室; 小学3年生; 2022/02/24

13位: 19.7; -; サトシ
宇都宮教室; 小学3年生; 2019/12/19

14位: 20.4; -; コープロ
FLYING・KIDS (フライング・キッズ）福岡　古賀教室; 小学3年生; 2021/01/06

15位: 20.7; -; とうま
藤枝教室; 小学2年生; 2020/11/27

16位: 20.8; -; ↑↓B
宇都宮教室; 小学3年生; 2021/10/26

17位: 21.5; -; しらん
FLYING・KIDS (フライング・キッズ）福岡　古賀教室; 小学3年生; 2021/10/15

18位: 22.0; -; sousuke
津田沼教室; 小学3年生; 2019/12/13

19位: 22.2; -; りょう
藤枝教室; 小学2年生; 2020/11/27

20位: 22.3; -; うるさい人間
こ～ぷプログラミングクラブ　愛子教室; 小学3年生; 2021/10/23

21位: 22.6; -; はる
こ～ぷプログラミングクラブ　高森教室; 小学3年生; 2019/11/27

21位: 22.6; -; いか
CoDoMo塾　東砂教室; 小学3年生; 2020/09/19

23位: 22.7; -; たーたん
岐阜長良教室; 小学3年生; 2021/12/24

24位: 23.0; -; かいせい
ファイブ・テン　横浜二俣川教室; 小学2年生; 2020/02/22

24位: 23.0; -; IMORI
大宮東口教室; 小学3年生; 2019/12/01

26位: 23.1; -; オーラ
舞子教室; 小学3年生; 2021/12/04

27位: 24.3; -; レッドブル
インターパーク教室; 小学3年生; 2021/10/02

27位: 24.3; -; ロボット
宇都宮教室; 小学3年生; 2021/10/14

29位: 24.4; -; S
こ～ぷプログラミングクラブ　コープマートいずみ教室; 小学2年生; 2019/12/19

30位: 24.5; -; ダイ
ONE　新横浜教室; 小学1年生; 2022/01/18

あなたも
生徒の記録に
挑戦！

タイピングマスターに挑戦するボタンをクリックしてゲームに挑戦しよう！

生徒たちが挑戦しているタイピングゲームのIchigoJam Webを使った簡易体験版になります。
実際の授業では生徒自身がIchigoJamにタイピングゲームをプログラミングし、記録に挑戦しています。

タイピングマスターに挑戦する※ゲームはPCでのプレイを推奨しています。

ゲームの遊び方: 画面に出た文字や記号の中から、が文字を指定するよ。
指定された文字をキーボードで素速く入力して
20問正解のタイムを競おう！
間違いはタイムが増えるので気をつけようね！

便利機能

・正解音を鳴らす：
AUDIO ONボタンを押そう！
・ゲームを再スタート：
ESCボタンを押した後にF5ボタンを押そう！
（ブラウザを更新してもいいよ）

タイピングを小学生が習得するメリット

タイピングを習得すれば、大学生になってからはレポートや論文の作成、社会人になってからは仕事にと、将来役立ちます。
また、中学生や高校生になると部活や勉強などで忙しくなり、タイピング練習の時間も取れなくなります。
そのためにも、小学生のうちに習得しておくことが望ましいと考えます。

タイピングマスターになろうとは？

: 【 Sp1.タイピングマスターになろう】は、基礎クラスの中盤で行われるカリキュラムの一環で、ホームポジションから正しい指でタイピングすることに慣れるためのカリキュラムです。

タイピングが上達すると、キーボードを見ずにタイピングをするタッチタイピングができるようになります。

タッチタイピングのメリット
・入力が速くなる
・入力の間違いに気付きやすくなる
・キーを打つことだけに意識を向けなくてよい
カリキュラムの最後にはプログラムを打ち込んでタイピングゲームを作成します。
学習環境を自宅に持ち帰ることが可能なため、自宅でもタイピングの練習ができるようになります。