自由製作コンテスト2020年春 結果発表 | イベント | タミヤロボットスクール

基礎クラスから応用クラスまで学んだ2年間の集大成として自分の思いを実現させるオリジナル作品の製作に取り組みました。

応用クラスが始まった時は、「こんなものがほしい」「ここを改造したい」と思っても形にすることはできなかったかもしれません。けれど、応用クラスを学んできた今なら、思ったものを形にすることができるはずです。

どんな思いでつくったのか、どんなふうに動くのか、生徒たちがタミヤロボットスクールで学んだ成果をぜひご覧ください。

課題概要

2020年春 ロボットプログラミングコース 自由製作②

製作期間 :
2・3月の講座4回(90分/回)+α
応募期間 :
2020/03/01 〜 2020/04/14
製作規定 :
オリジナルの作品であること。
・サンプル集や各Chapterでつくったものの改造を含む。
・1人で作品をつくっても、複数人でチームを組んでつくっても良い。

最優秀賞

No.012

音で操作できる扇風機
ウエリン(水戸見和教室

作品紹介シート

審査コメント

音やモーターなど、複数の要素が組み合わさっていて面白い!
スピーカーやモーターの固定など、工作も工夫されていてとても素晴らしいです。
多様な入出力パーツを使ったり、それでいてプログラムはシンプルで、タミヤロボットスクールで学んだことがとても活かされていることが感じられました。
何より楽しみながら作っている姿がとても印象的で、講師陣まで嬉しくなったとの声をいただいています!

優秀賞

No.005

かたむきで動くカムロボ
カムたろう(三条教室

作品紹介シート

審査コメント

加速度センサーをコントローラーにしたカッコいい作品です!
プログラムでは縦横の動きをしきい値を使って微調整していたり、カムロボを操作しやすいようにコードを長くしたり、随所に良いところが見られました!
完成度も高く堂々の優秀賞です!

No.006

赤外線コントローラー
ひっさ(三条教室

作品紹介シート

審査コメント

ジョイスティックと赤外線送受信の組み合わせで、無線コントローラーを実現したところがとても素晴らしい!
小さい子でも操作しやすいようにジョイスティックを選んだのかな?
だとすれば使い手のことも考えられるものづくり精神に感服です(^^)
これなら1歳のいとことの心の距離が縮まること間違いなし!

入賞

No.004

自走砲
MSN-02(三条教室

作品紹介シート

審査コメント

買えないから作ったというきっかけから、とてもワクワクするロボットが作られています!
輪ゴムのタマを飛ばすトリガーの仕組みがシンプルだけどよくできていて、柔軟な発想があるなと感じました。
たくさんのカムロボに搭載したら、友達といろいろな遊びができそうですね!
周りの生徒たちの歓声から期待度の高さが伝わってきました(笑)

No.001

難易度付き川下りゲーム
ゆうがんがん(ノーティ 盛岡本宮教室

作品紹介シート

審査コメント

タクトスイッチで難易度調整ができるから、いろんな学年の子が楽しめそうですね!
H~Sのスコアランクをつけることで、Sを目指すといった目標が生まれている点もGoodです。
最初の授業のゲームプログラムをここまで発展させるとは・・・驚きました!

生徒の皆さん、力作ありがとうございました。
みなさんのつくろうと思った理由から、自由な発想によって具現化された作品に驚きました。
まさに、「思いを実現させる力」が身についた結果です。
今回の作品についてたくさんの人から感想をもらって、さらなる改良も考えてみてください。
これからも、自分の思ったもの・つくりたいものをつくり続けていってください!

作品紹介

スクール集大成の素晴らしい作品たちを是非ご覧ください!

No.002

ぶつからない車(カムロボ)
TAITO(ノーティ 盛岡本宮教室

No.003

オルゴールカムロボ
ロボ(三条教室

No.007

音で動くロボット
カムロボ(三条教室

No.008

自動そうじロボット
カレー(三条教室

No.009

カムロボはっしん‼︎
カムロボくん(三条教室

No.010

ゲームオーバーがわかりやすいかわくだりゲーム
オギタク(水戸見和教室

No.011

サウンドフラッシュ。
オオセイ(水戸見和教室